Desarrollo del segundo metodo de estudio de resumen de un capĂtulo
Primer Paso: TĂtulo
PĂłngale al capĂtulo un tĂtulo breve pero descriptivo. Mientras más corto sea el tĂtulo, más probabilidades habrá de que lo recuerde.
En realidad, si usa este mĂ©todo en cada capĂtulo de un libro de la Biblia que seleccionĂł, podrá recordar el contenido de todo el libro aprendiendo de memoria los tĂtulos de los capĂtulos.
Use una sola palabra si es posible (l Corintios 13, por ejemplo, podrĂa intitularse «Amor») y cinco palabras como máximo (Hebreos 11 podrĂa ser«HĂ©roes de la fe»), Intente encontrar la palabra clave del capĂtulo e insĂ©rtela en el tĂtulo.
Si su tĂtulo es pegadizo o le produce un cuadro mental determinado, lo va a recordar por mucho más tiempo.
Segundo Paso: Contenido
Describa, resuma, parafrasee, bosqueje o haga una lista de los puntos principales de un capĂtulo. El mĂ©todo que escoja dependerá del estilo literario del capĂtulo y de su propia preferencia.
A algunas personas les gusta resumir, en tanto que a las que son más analĂticas les encanta bosquejar. Escoja el mĂ©todo con el que se sienta más a gusto y el que le sea más fácil. No intente interpretar el capĂtulo; solo haga observaciones sobre su contenido. Registre en su cuaderno lo que piensa que el escritor dijo.
Tercer Paso: Personajes principales
Coloque en una lista a las personas más importantes del capĂtulo. Haga preguntas como:
¿QuiĂ©nes son los personajes principales en este capĂtulo? ¿Por quĂ© se incluyeron?
¿QuĂ© es lo más significativo de ellos? Si el capĂtulo contiene pronombres (Ă©l,ella,ellos,etc.) podrĂa tener que consultar los capĂtulos previos para identificar a las personas.
Escriba por qué ciertas personas son los personajes
centrales en el capĂtulo. Cuando llegue a las extensas genealogĂas (listas de personas), no intente hacer una lista de todos, sino más bien resuma la lista.
Cuarto Paso: VersĂculo elegido
Elija un versĂculo que resuma el capĂtulo entero o uno que le hable a usted.
En algunos capĂtulos puede encontrar un versĂculo clave que resuma el argumento del escritor; en otros quizá no haya ninguno. En algunas ocasiones tal vez quiera escoger un versĂculo a partir del cual pueda escribir su aplicaciĂłn, uno que usted crea que Dios quiere que se aplique a su vida.
Quinto Paso: Palabra o palabras clave
Escriba la palabra o palabras clave del capĂtulo. Muchas veces la palabra clave será la Ăşnica que se usará con mucha frecuencia(amor en 1 Corintios 13 y fe en Hebreos 11).
A veces la palabra clave podrĂa ser la más importante, pero no la que más se usa. En Romanos 6, por ejemplo, la palabra
acreditan (considerarse es la palabra importante, aunque solo se usa una sola vez (Romanos 6:11). Asimismo, un capĂtulo podrĂa tener más de una palabra clave.
Sexto Paso: Retos
Haga una lista de todas las dificultades que pudiese tener con el pasaje.
¿Hay algunas declaraciones que no comprende?
¿Hay algĂşn problema o cuestiĂłn que le gustarĂa estudiar más ampliamente?
A menudo, mientras estĂ© resumiendo un capĂtulo, va a tener ideas de otro tipo de estudios que podrĂa querer desarrollar en el futuro. Por ejemplo, cierta palabra del capĂtulo podrĂa captar su atenciĂłn; tome nota de esa palabra. Más adelante podrĂa querer estudiarla más profundamente.
SĂ©ptimo Paso: Referencias
Con el uso de las referencias en su estudio bĂblico, busque otros versĂculos que lo ayuden a aclarar de quĂ© habla el capĂtulo y enlĂstelos en su cuaderno.
Hágase la pregunta:
¿QuĂ© más hay en la Biblia que me pueda ayudar a comprender este capĂtulo?
Las referencias son importantes porque son herramientas que ayudan a interpretar el significado de un capĂtulo; lo capacitan para ver la Biblia como un todo.
Usted puede buscar diferentes tipos de referencias cruzadas.
Octavo Paso: Ver a Cristo
Toda la Biblia es una revelaciĂłn de la persona de Jesucristo. En realidad,
JesĂşs usĂł el Antiguo Testamento para enseñarles a sus discĂpulos acerca de sĂ
mismo. El dĂa de la resurrecciĂłn, en el camino a EmaĂşs, JesĂşs les enseñĂł a
dos de sus discĂpulos: Empezando con MoisĂ©s y todos los profetas, les explicĂł todo lo que las Escrituras decĂan acerca de Ă©l (Lucas 24:27). Mientras estudia cada capĂtulo, debe estar alerta a las declaraciones que le digan algo
acerca de Jesucristo, el EspĂritu Santo y Dios Padre.
🌿PregĂşntese: ¿QuĂ© puedo
aprender acerca de la naturaleza de JesĂşs en este capĂtulo?
¿QuĂ© atributos de Dios en Cristo se muestran aquĂ?
(A continuaciĂłn le damos algunos ejemplos:
su amor, justicia, misericordia, santidad, poder y fidelidad.) Este puede ser el paso más difĂcil de completar en algunas porciones de la Biblia, sobre todo en lo que respecta a los textos narrativos del Antiguo Testamento y en pasajes donde se usa el simbolismo.
Noveno Paso: Enseñanzas centrales
Escriba los principios más importantes, nuevas enseñanzas y lecciones que
haya aprendido en este capĂtulo. PregĂşntese:
¿Por quĂ© Dios quiere que este
pasaje esté en la Biblia?
¿QuĂ© quiere enseñarme en este capĂtulo?
¿Cuál es el pensamiento central que el escritor está tratando de desarrollar?
Una posible respuesta puede ser: Debemos amarnos en toda relaciĂłn inrerpersonal
(l Corintios 13).
DĂ©cimo Paso: ConclusiĂłn
Esta es la parte para la aplicaciĂłn de su estudio.
el desarrollo de un proyecto lo ayuda a implementar en su vida una lecciĂłn que tiene que aprender de una porciĂłn o capĂtulo. Lo beneficiará concluir su resumen del capĂtulo con dos preguntas:
1) ¿CĂłmo puedo aplicar personalmente estas verdades?
y 2) ¿QuĂ© vaya hacer especĂficamente con ellas?